爸爸妈妈去上班，我去幼儿园
我不哭也不闹，问声老师好
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太阳当空照，花儿对我笑
小鸟说早早早，你为什么背上小书包
我去上学校，天天不迟到
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当唱起这两首儿歌，心中是否浮现隐约不安？
是的！暑假即将过去，就要开学啦！
说起送孩子上幼儿园，
宝妈宝爸们心中五味杂陈，这就是场“硬仗”??！
为了帮助孩子们更好地入园，
不妨提前准备，挑选一些儿歌引导孩子，打有准备的仗！
儿歌，顾名思义，就是适于儿童聆听吟唱的歌谣。
儿歌浅显明快、郎朗上口、寓教于乐，
也是孩子们最早接触最易接受的音乐和文学形式。
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儿歌根植于民间，口耳相授，传唱了几千年。
古代，称之为童谣、童子谣、孺子歌、小儿语……
《左传》中就有“卜偃引童谣”的记载。
透过莫高窟壁画，我们看到童年的快乐古今相通。
明代吕近溪《小儿语》序云，
儿之有知而能言也，
皆有歌谣以遂其乐，
群相习，代相传，
不知作者所自。
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意思是：
小孩懂点事能说话之后，
都会有歌谣让他们念着玩，
小孩们一起学唱歌谣，代代相传，
却不知道歌谣出自哪个作者之手。
清代郑旭旦编撰了《天籁集》
更是肯定了儿歌的价值，
称儿歌是“天地之妙文”，
“真率浑成”“令人咀味不尽”。
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儿歌虽短小浅白，但词句流畅、合辙押韵，
或描摹事物，或喻事明理，充满想象力，
是帮助孩子认识自己、认识社会、认识世界的一把金钥匙。
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有的儿歌描绘山水草木、鸟兽鱼虫
一只青蛙一张嘴
两只眼睛四条腿
扑通一声跳下水
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这首儿歌不仅生动描绘了青蛙的模样，
还嵌入了一些简单的数字，
可以培养孩子们对数的初步认识。
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阿门阿前一棵葡萄树
阿嫩阿嫩绿地刚发芽
蜗牛背着那重重的壳呀
一步一步地往上爬
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这首《蜗牛和黄鹂鸟》清新质朴，
叙述了动物之间发生的一段有趣的故事，
可以让孩子们学习蜗牛锲而不舍的精神。
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类似的儿歌还包括《两只老虎》《小燕子》《数鸭子》等等。
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有的儿歌描述日月星辰、春夏秋冬
一闪一闪亮晶晶
满天都是小星星
挂在天上放光明
好像许多小眼睛
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由莫扎特钢琴曲改编而来的
《Twinkle Twinkle Little Star》（中文版《小星星》）
灵动而梦幻，是世界儿歌史上的一颗明珠。
春天在哪里呀，春天在哪里
春天在那青翠的山林里
这里有红花呀，这里有绿草
还有那会唱歌的小黄鹂
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这样的一幅春日图景，
无疑是令人动心和陶醉的。
大自然才是孩子们最美好的课堂。
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类似的儿歌还包括《太阳》《月亮船》《雪绒花》等等。
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有的儿歌以幼儿视角模仿成人劳作
我是一个粉刷匠，粉刷本领强
我要把那新房子，刷得很漂亮
刷了房顶又刷墙，刷子飞舞忙
哎呦我的小鼻子，变呀变了样
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这首儿歌生动刻画出小小“粉刷匠”
在劳动时喜悦的心情和顽皮的神态，
可以培养孩子们热爱劳动和乐观向上的精神。
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我是小海军，开着小炮艇
不怕风，不怕浪，勇敢向前进
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这首儿歌坚定、有力、雄壮。
海军是深受孩子们喜爱和崇敬的形象，
通过模仿，可以告诉孩子们遇事要沉着勇敢。
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有的儿歌介绍生活常识、培养良好习惯
例如，学习刷牙：
小牙刷，手中拿, 我呀张开小嘴巴
刷左边，刷右边，上下里外都刷刷
用餐礼仪：
小调羹手中拿，一口饭一口菜，吃饭时不喧哗
交通安全：
红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等
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有的儿歌融入品德教育、促进身心发展
例如，孝敬父母：
我的好妈妈，下班回到家
劳动了一天，多么幸苦呀
妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶
珍惜友情：
找呀找呀找朋友，找到一个好朋友
敬个礼，握握手，你是我的好朋友
拾金不昧：
我在马路边捡到一分钱
把它交到警察叔叔手里边
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有的儿歌带有很强的游戏性，边玩边唱
国家相册《儿时的游戏》
老狼，老狼，几点了？一点了！
丢啊，丢啊，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面
马兰开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一
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《老狼老狼》《丢手绢》《跳皮筋》
都是孩子们玩得根本停不下来的游戏。
小伙伴们聚在一起，
一起唱、一起跳、一起笑，
这是真正快乐的童年时光。
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有的儿歌将古典诗词改编成歌，边唱边学
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
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袁枚这首被冷落了三百年的诗，
被贵州大山里的老师和孩子们唤醒，
童声清澈宛如天籁感动了无数人。
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鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
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国学无国界，
在南非乌坦多社区托儿所，
孩子们唱起《咏鹅》，也是别有一番趣味。
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类似的儿歌还包括《三字经》《明日歌》《鱼戏莲叶间》等等。
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还有一些传唱至今的童谣，也许没有多少“意义”
拔萝卜，拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔萝卜，嗨吆嗨吆，拔不动。
小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，叽里咕噜滚下来。
拉大锯，扯大锯。姥姥家唱大戏。接姑娘，请女婿。小外孙子也要去。
扁担长，板凳宽。板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽。
从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚, 给小和尚讲故事。
……
但幽默诙谐、脍炙人口，深受一代又一代人喜爱。
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儿歌不只记录快乐，也有诉说苦难的
啦啦啦！啦啦啦！
我是卖报的小行家
不等天明去等派报
1933年聂耳在上海街头，
巧遇卖报女孩“小毛头”。
有感于小女孩的悲惨遭遇，
聂耳作曲，邀安娥填词，
创作了这首《卖报歌》，
既道尽心酸，又满怀期冀。
“总有一天光明会来到”
?一个世纪过去了，
这首歌的主人公——
杨碧君还活着，现已年近百岁。
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时过境迁，儿歌却永远不会过时。
在幼儿早期启蒙教育中，儿歌尤其难以替代。
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近年来，我国儿歌创作队伍日渐萎缩，
能够广为流传的儿歌难得再见，
倒是一些流行歌曲在孩子们中盛行起来。
《小苹果》《大王叫我来巡山》《咖喱咖喱》……
?欢快的旋律，极高的接触率，
孩子们唱跳起来格外有“萌”点，深受喜爱。
但也引发了“过度成人化”的担忧。
也有家长表示，
不能说孩子们现在不喜欢唱儿歌了，
而是让孩子们喜欢的儿歌太少。
（文/陈淑君）
